7月7日，传播学院数字图文专业组织16名大二学生前往东莞虎门的当纳利（广东）印务有限公司开启双元制暑期实习活动。
去年暑期，数字图文专业携手全国印刷行业百强企业——当纳利公司共同探索“校企合作、协同育人”人才培养模式，依据专业人才培养方案和企业新产品开发方向，双方成立双导师团队，打造适应双元育人的模块化教学单元，举办暑期双元制学习班，取得良好成效，获得师生一致好评。
今年暑假又至，为加强和巩固双元制育人课程的开发建设，数字图文专业精心挑选16位优秀学生前往当纳利公司，针对图文制作与生产实践、品牌文创产品设计、立体书互动产品设计等生产需求与专业课程体系各个模块串联打通，构建项目化课程，16名学生将在企业导师的指导下进行为期一个月的暑期双元学习（顶岗实习）。
此次暑期实习活动的开展，得到了学院领导的肯定和支持，也是校企共建双元育人的深度合作，校企双方将在“产教融合、校企合作”的职业教育办学实践上继续探索和推广。（传播学院 高媛）
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